artykuł nr 1

Indywidualizacja nauczania dzieci wiejskich w gminie Odrzywół - PSP Odrzywół

 

ZAPYTANIE OFERTOWE

w trybie art. 4 pkt 8 Ustawy Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r., Nr 113, poz. 759 z późn. zm.)
 
Gmina Odrzywół, ul. Warszawska 53, 26-425 Odrzywół
w ramach projektu dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki „Indywidualizacja nauczania dzieci wiejskich w gminie Odrzywół” POKL.09.01.02-14-200/13.
 
pt. „Indywidualizacja nauczania dzieci wiejskich w gminie Odrzywół”
(nr umowy: UDA-POKL.09.01.02-14-200/13-00)
 
 
w dniu 10 września 2013 r.
 ogłasza nabór ofert do Publicznej Szkoły Podstawowej
w Odrzywole na następujące stanowiska:
 
  1. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl I – 30 godz. rocznie
  2. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl IIa – 30 godz. rocznie
  3. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl IIb – 30 godz. rocznie
  4. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl IIIa – 30 godz. rocznie
  5. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl IIIb – 30 godz. rocznie
  6. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z problemami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. I – 30 godz. rocznie
  7. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z problemami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. IIa – 30 godz. rocznie
  8. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z problemami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. IIb – 30 godz. rocznie
  9. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z problemami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. IIIa – 30 godz. rocznie
  10. Nauczyciel prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów z problemami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. IIIb – 30 godz. rocznie
  11. Nauczyciel prowadzący zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 3 grupy z kl I-III po 30 godz. = 90 godz.
  12. Nauczyciel prowadzący zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy z kl. I-III = 30 godz.
  13. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematyczno-przyrodniczo 1 grupa = 30 godz.
  14. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych z zajęć komputerowych 1 grupa z kl. II, 1 grupa z kl. III po 30 godz. = 60 godz.
  15. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych plastycznie 1 grupa 2 x w tygodniu = 60 godz.
  16. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych muzycznie 1 grupa = 30 godz.
  17. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego 2 grupy (kl. II, III). Łącznie 60 godz.
 
Osoby zainteresowane prosimy o dostarczenie, w zamkniętych kopertach, ofert w terminie do dnia 18.09.2013 r. do godz. 12.00, Sekretariat Urzędu Gminy w Odrzywole, ul. Warszawska 53, 26-425 Odrzywół z dopiskiem „Dotyczy naboru na stanowisko ……………………….. (wpisać właściwe stanowisko) w celu realizacji projektuIndywidualizacja nauczania dzieci wiejskich w gminie Odrzywół”
 
Uwaga! Oferty, które wpłyną do Urzędu Gminy w Odrzywole po wyżej określonym terminie nie będą rozpatrywane.
 
Zapytanie jest kierowane do nauczycieli PSP w Odrzywole współpracujących od co najmniej 12 m-cy z Beneficjentem – Gmina Odrzywół.
Dodatkowe informacje można uzyskać w Publicznej Szkole Podstawowej w Odrzywole osobiście lub telefonicznie 48/ 67 16 040. Osoby do kontaktu: Anna Zbrowska– dyrektor PSP lub Jolanta Chochół– wicedyrektor PSP w Odrzywole lub w Urzedzie Gminy w Odrzywole Ewa Czernicka tel. (48) 67 16 057 w. 47
 
  1. Nauczyciel prowadzący zajęcia specjalistyczne dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją
    Zakres zadań i odpowiedzialności:
    • Prowadzenie zajęć w grupach w ramach projektu
    • Tworzenie programu zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją
    • Współpraca z koordynatorem projektu
    • Prowadzenie konsultacji z rodzicami uczestników
    • Wykonywanie zadań zleconych przez koordynatora na rzecz projektu w szczególności związanego z monitorowaniem i ewaluacją, sprawozdaniem oraz promocją zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją
     
    Wymagania i umiejętności niezbędne, związane ze stanowiskiem prowadzącego zajęcia specjalistyczne dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją
    • pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych
    • wykształcenie wyższe, pedagogiczne zgodne ze specyfiką prowadzonych zajęć
    • kwalifikacje do prowadzenia zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją
    • doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami mającymi trudności w czytaniu i pisaniu
    • dostępność do prowadzenia zajęć bezpośrednio przed lub po zakończeniu zajęć dydaktycznych przez uczniów
  2. Nauczyciel prowadzący zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
    Zakres zadań i odpowiedzialności:
    • Prowadzenie zajęć w grupach w ramach projektu
    • Tworzenie programu zajęć rozwijających zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
    • Współpraca z koordynatorem projektu
    • Prowadzenie konsultacji z rodzicami uczestników
    • Wykonywanie zadań zleconych przez koordynatora na rzecz projektu w szczególności związanego z monitorowaniem i ewaluacją, sprawozdaniem oraz promocją zajęć rozwijających zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
     
    Wymagania i umiejętności niezbędne, związane ze stanowiskiem prowadzącego zajęcia  rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
    • pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych
    • wykształcenie wyższe, pedagogiczne zgodne ze specyfiką prowadzonych zajęć
    • kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
    • doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami uzdolnionymi
    • dostępność do prowadzenia zajęć bezpośrednio przed lub po zakończeniu zajęć dydaktycznych przez uczniów
  3.  
  4. Nauczyciel prowadzący zajęcia specjalistyczne dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    Zakres zadań i odpowiedzialności:
    • Prowadzenie zajęć w grupach w ramach projektu
    • Tworzenie programu zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    • Współpraca z koordynatorem projektu
    • Prowadzenie konsultacji z rodzicami uczestników
    • Wykonywanie zadań zleconych przez koordynatora na rzecz projektu w szczególności związanego z monitorowaniem i ewaluacją, sprawozdaniem oraz promocją zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
     
    Wymagania i umiejętności niezbędne, związane ze stanowiskiem prowadzącego zajęcia specjalistyczne dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    • pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych
    • wykształcenie wyższe, pedagogiczne zgodne ze specyfiką prowadzonych zajęć
    • kwalifikacje do prowadzenia zajęć specjalistycznych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    • doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami mającymi trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    • dostępność do prowadzenia zajęć bezpośrednio przed lub po zakończeniu zajęć dydaktycznych przez uczniów
  5.  
  6. Nauczyciel logopeda prowadzący zajęcia dodatkowe dla uczniów z zaburzeniami rozwoju mowy
    Zakres zadań i odpowiedzialności:
    • Prowadzenie zajęć w grupach w ramach projektu
    • Tworzenie programu zajęć dodatkowych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
    • Współpraca z koordynatorem projektu
    • Prowadzenie konsultacji z rodzicami uczestników
    • Wykonywanie zadań zleconych przez koordynatora na rzecz projektu w szczególności związanego z monitorowaniem i ewaluacją, sprawozdaniem oraz promocją zajęć dodatkowych dla dzieci z zaburzeniami mowy
     
    Wymagania i umiejętności niezbędne, związane ze stanowiskiem prowadzącego zajęcia dodatkowe dla uczniów z zaburzeniami rozwoju mowy
    • pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych
    • wykształcenie wyższe, pedagogiczne zgodne ze specyfiką prowadzonych zajęć
    • kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
    • doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami mającymi zaburzenia rozwoju mowy
  7.  
  8. Nauczyciel prowadzący zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla 10 dzieci z wadami postawy
    Zakres zadań i odpowiedzialności:
    • Prowadzenie zajęć w grupach w ramach projektu
    • Tworzenie programu zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
    • Współpraca z koordynatorem projektu
    • Prowadzenie konsultacji z rodzicami uczestników
    • Wykonywanie zadań zleconych przez koordynatora na rzecz projektu w szczególności związanego z monitorowaniem i ewaluacją, sprawozdaniem oraz promocją zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
     
    Wymagania i umiejętności niezbędne, związane ze stanowiskiem prowadzącego zajęcia  gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
    • pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych
    • wykształcenie wyższe, pedagogiczne zgodne ze specyfiką prowadzonych zajęć
    • kwalifikacje do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
    • doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami mającymi wady postawy
    • dostępność do prowadzenia zajęć bezpośrednio przed lub po zakończeniu zajęć dydaktycznych przez uczniów
  9.  
  10. Czas trwania projektu: od 23.09.2013 r. do 16.06.2014 r.
  11. Oferty powinny zawierać:
    1. Formularz oferty sporządzony na podstawie wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do zapytania ofertowego
    2. Parafowany wzór umowy, załącznik nr 6
    3. Dokumenty aplikacyjne opisane poniżej:
    • CV z opisem przebiegu pracy zawodowej, zawierające w szczególności informacje o dotychczasowej pracy, doświadczeniu zawodowym kandydata
    • podpisane oświadczenie, że kandydat nie był prawomocnie skazany za przestępstwo umyślne (zgodnie z załącznikiem nr 3)
    • Podpisana klauzula o treści: Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926 z późn. zm.) oraz ustawą z 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2008 r. Nr 223, poz. 1458 z późn. zm.) zgodnie z załącznikiem nr 4,
  12. Kryterium oceny ofert: zgodnie z Regulaminem Zamówień Publicznych przyjętego Zarządzeniem Nr 143/2013 Wójta Gminy Odrzywół z dnia 02.09.2013r.
Załączniki:
Załączniki do zapytania225 KB